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如何考核评价校长为适应新的教育综合改革发展的要求,构建政府、学校、社会之间的新型关系,进一步凝聚全县中小学校长干事创业的力量,同时充分调动中小学校长工作的积极性和创造
当民办学校校长的思考在公办学校当校长多年,我深知公办学校的种种弊端,在太多的痛苦和无奈之中,曾多次感叹民办教育体制机制的灵活,并萌生去民办学校当校长的念头,那理由说来颇
如何提升校长领导力 校长领导力,首先是一种决策、策划、设计学校发展的能力。校长的领导者能以战略的眼光进行学校发展的决策和策划,善于对学校发展作前瞻性、长远性、全局性的思考
2010 年 11 月 2 日至元月 6 日,我非常荣幸地参加了**市教育局组织的第三十期校长岗位培训班学习,短短的几十天时间学习,对我来说不仅是一次业务理论学习,也是一
新课程背景下校长的行为 办好一所学校,关键是要有一个坚强有力、团结进取、真抓实干的领导班子,特别是要有一个好校长。校长是一个学校的灵魂,他在教育教学改革和学校的发展中肩负
优秀校长主要事迹: 1962 年毕业于万县专科学校,在山区从教 36 余载,担任校长 28 年。**校长在工作中把“棒着一颗心来,不带半根草去”作为座右铭,把对工作的不断
春风化雨润心田,书香校园谱新篇校长事迹纪实“什么?您是东京城人,不认识东京城林业一中的刘晓杰校长?这好像不大可能?!碧崞鹆跸?font color="#CC0000">校长,东京城林区教育同仁,父老乡亲,社会各界
校长培训心得体会2016年4月1日,在校长培训会上,我认真聆听了实验小学郭秀艳校长做的“新时期校长的角色、能力、素养”以及小城子中
一个校长的教育情怀杨新超,一位充满活力、干练的年轻教育工作者。他没有华丽的语言,有的是对教育的执着和对理想的渴望。在杨校长眼中,规模扩张固然重要,但最根本的还是内涵发
校长助理竞聘演讲稿尊敬的各位评位、各位领导,大家好!首先感谢组织为我提供了这锻炼自已,展现自我的机会!我是##号,2005年6月毕业于**师范大学英语系,学士学位,现任江
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